Больше ста выпускников медвузов по всему Казахстану провалили второй этап государственного экзамена. Резиденты уверены: дело не в их знаниях. Вопросы на казахском были непонятно переведены, жалуются они. Некоторые задания вообще не имели отношения к выбранной специальности. Теперь будущие врачи могут как минимум на полгода остаться без дипломов и работы. Журналист Ulysmedia.kz разбиралась, действительно ли у студентов были основания для таких претензий.
Молодые врачи уже собирались заканчивать учёбу и выходить на работу. За плечами у них около десяти лет обучения. Теперь получение диплома откладывается как минимум на полгода.
Проблемы начались на втором этапе экзамена. Первыми его сдавали резиденты, выбравшие казахский язык. Многие из них не набрали проходной балл. Как рассказывает выпускник из Шымкента Нурсултан Токтасын, вопросы приходилось не решать, а буквально расшифровывать.
– Смысл многих вопросов не совпадал, они были нелогичными. Было ощущение, что их просто прогнали через онлайн-переводчик. Большинство тех, кто не сдал, проходили тестирование на казахском. На русском вопросы были составлены понятно и логично, – поделился молодой человек.
С похожими жалобами выступили выпускники из Алматы, Караганды, Туркестана, Семея и Западно-Казахстанской области.
Но дело оказалось не только в переводе. Резиденты говорят, что во время экзамена им попадались вопросы из совсем других направлений медицины.
Айгерим Еркинбекова, к примеру, училась на онколога. Первый этап экзамена она прошла с высоким баллом, но на втором столкнулась с заданиями по инфекционным заболеваниям.
– Мы всегда хорошо учились, окончили обучение на высоком уровне, многие с красными дипломами. Я резидент по онкологии, но на экзамене мне попались вопросы по инфекционным заболеваниям, которые вообще не относятся к моей специальности, – говорит девушка.
У радиологов возникла другая проблема. Чтобы поставить диагноз, им показывали медицинские снимки, но, как утверждают выпускники, изображения были настолько нечёткими, что рассмотреть нужные детали было невозможно.
Многим в итоге не хватило всего одного или двух баллов до проходных 50.
После экзамена резиденты попытались узнать, в каких именно вопросах допустили ошибки. Подробных результатов им не показали. Апелляции тоже ничего не прояснили. В Национальном центре тестирования выпускникам посоветовали обращаться в Минздрав, поскольку именно министерство отвечало за содержание заданий.
Есть у студентов и ещё один вопрос. Они утверждают, что задания второго этапа вскоре появились в социальных сетях. Те, кто сдавал экзамен позже, якобы уже знали часть вопросов и смогли набрать проходные баллы. А вот, действительно высоких результатов, по их словам, почти что не было.
Теперь выпускники требуют дать им возможность пересдать экзамен. Ведь речь идёт не об одном-двух недовольных студентах, а о более чем ста будущих врачах по всей стране.
В Министерстве здравоохранения с претензиями не согласны. Там уверяют, что задания проверили заранее, а переводом занимались специалисты.
– Экзаменационные кейсы второго этапа оценки были разработаны в соответствии с утверждёнными спецификациями и прошли многоступенчатую тестологическую, методическую и содержательную экспертизу. Перевод экзаменационных материалов на казахский язык выполняли специалисты, имеющие опыт работы в данной сфере. Все предложенные клинические случаи соответствовали выбранной специальности, – говорится в ответе в пресс-службы Минздрава.
Пока позиции расходятся. Выпускники говорят о непонятных переводах и некорректных вопросах, а министерство настаивает, что с заданиями всё было в порядке. Между тем больше ста молодых врачей ждут решения, от которого зависит, получат ли они дипломы и смогут ли в ближайшее время приступить к работе.
Автор: Назерке Еркінбекқызы
