Раннее знакомство с Instagram и TikTok может негативно отразиться на учебе школьников. Исследование ученых Миланского университета Бикокка показало, что дети, которые создают аккаунты в социальных сетях в 11–12 лет, впоследствии могут демонстрировать более низкие результаты в школе, передает Ulysmedia.kz.
Исследователи изучили данные более 5 тыс. подростков. Они сопоставили возраст создания первого аккаунта в соцсетях с результатами экзаменов по итальянскому языку, математике и английскому.
Школьники, которые начали пользоваться социальными сетями в 11–12 лет, к восьмому классу показывали более низкие результаты по сравнению со сверстниками, отложившими регистрацию как минимум до 14 лет.
По оценке исследователей, разрыв в результатах по итальянскому языку и математике соответствовал примерно шести месяцам обучения.
При этом проблема не обязательно исчезала по мере взросления. В частности, к десятому классу разница в результатах по математике становилась еще заметнее.
Исключением оказался английский язык. Исследователи не обнаружили аналогичного влияния раннего использования соцсетей на результаты по этому предмету.
Автор исследования Кьяра Респи считает, что более подходящим возрастом для создания первого аккаунта можно считать 13–14 лет.
Одной из возможных причин снижения успеваемости исследователи называют фрагментацию внимания. Постоянное переключение между контентом и уведомлениями может мешать продолжительной концентрации на учебных задачах.
При этом одного запрета на соцсети может быть недостаточно. Важную роль играет то, как в семье в целом относятся к использованию смартфонов и других гаджетов.
Родителям рекомендуют устанавливать периоды и места без смартфонов, например во время семейных приемов пищи и перед сном. Также детям стоит объяснять принципы работы социальных сетей и поддерживать занятия вне интернета, включая спорт, хобби и живое общение.
