Ввод ученических мест в школах Казахстана по итогам 2025 года достиг максимума за всю историю сбора статистики. Этот показатель стал наивысшим с 1980 года, сообщает Ulysmedia.kz.
Как подсчитали аналитики Первого кредитного бюро, за прошлый год в Казахстане ввели 221,6 тыс. ученических мест. Это сразу в 5,2 раза больше, чем в 2024-м. С 1980 года столько новых мест в казахстанских школах не появлялось ещё никогда.
— Для понимания масштаба: за период независимости ввод ученических мест ни разу не перешагивал даже стотысячный порог, среднее значение 1992–2024 годов равняется 31,6 тыс. единиц. Предыдущий рекорд, зафиксированный в 1988 году (120,8 тыс. единиц), существенно проигрывает нынешнему, — подчеркнули в ПКБ.
За прошлый год по всей стране открыли 234 новые школы — это тоже максимум за всю историю наблюдений.
Новых школьных мест необычайно много, но распределены по стране они очень неоднородно. Больше всего от бума школьного строительства выиграли Астана, Алматы, Шымкент и густонаселённые Туркестанская и Алматинская области. Это как раз те регионы, которым особенно сильно не хватало новых школ на фоне роста населения.
— Главную роль в наблюдаемом буме сыграло государство. За его счёт были введены 202,1 тыс. ученических мест (91% от общего количества) и 199 школ (85%). Оба аномальных значения фиксируются одновременно с завершением срока реализации национального проекта «Комфортная школа», — констатировали аналитики.
Несмотря на высокие показатели, проект «Комфортная школа» всё равно пришлось пересматривать: изначальные амбициозные планы по сдаче 400 тыс. новых ученических мест с финансированием в 2,6 трлн тенге урезали до более реалистичных (230,2 тыс. мест и 1,5 трлн тенге). Реализовывали проект тоже не без огрехов.
К примеру, в 2024 году построили 105 школ из запланированных 111, а в эксплуатацию ввели только 13. В некоторых учреждениях учебный год начали, хотя они не были должным образом сданы в эксплуатацию. Так что бум 2025 года объясним: настало время сдавать те объекты, которые не успели принять в 2024-м.
Тем временем частные школы в Казахстане могут столкнуться с массовым закрытием из-за нарушений — выяснилось, что детей регулярно переводили из одного негосударственного учреждения в другое, чтобы увеличить субсидии.